jueves, 25 de agosto de 2016

MOOC



Introducción
Se trata de un curso, abierto, gratuito y que permite al estudiante participar de una clase libre en algunas de las mejores universidades del mundo.
Nacieron del ambiente universitario, y por este motivo, las propias universidades expiden un certificado que acredita los conocimientos, competencias o habilidades que los alumnos adquieren al finalizar este tipo de curso.
Los MOOC sirven, ante todo, para obtener un nuevo conocimiento, útil para nuestro desarrollo personal y nuestra trayectoria profesional o estudiantil, puede agregarse al currículo y permite al alumno probar y conocer los cursos de varias universidades y elegir una carrera, una maestría o una pasantía de futuro.



















Resumen
Internet y la educación siempre han estado estrechamente ligados. Los MOOC permiten usar todos los recursos multimedia de la red con la experiencia de las mejores universidades del mundo. Pero ¿Qué es un MOOC y de qué me sirve llevar uno? Aquí algunas preguntas y respuestas.
https://i1.wp.com/blog.catedratelefonica.deusto.es/wp-content/uploads/2013/06/MOOCbetterwordbubble.png














Marco teórico
¿Qué son los MOOC?
“MOOC” son las siglas en inglés para “Massive Open Online Course”, (o Curso Abierto y Masivo En Línea). Por lo regular, este tipo de cursos se ofrecen a través del Internet, son a gran escala (a veces con miles de estudiantes), no pueden ser utilizados para recibir crédito universitario, y son gratuitos. Es ilimitado el número de matriculaciones en este tipo de cursos y se trata de una formación no reglada, no oficial, que complementa y especializa a quienes la realizan, pero, en ningún caso sustituye a la formación profesional, universitaria o postgrado.
No se puede utilizar para recibir créditos universitarios y no es necesario acreditar una determinada cualificación o unos niveles de estudios para acceder a un MOOC. Cualquier persona que tenga interés puede realizar estos cursos así como gestionar el ritmo de su aprendizaje.


Al principio, los MOOCs eran clases universitarias que habían sido rediseñadas para ofrecerse en Internet en el formato de videos y materiales de lectura. Un MOOC es entonces un curso abierto, gratuito y que permite participar de una clase “libre” en algunas de las mejores universidades del mundo.


Los MOOC sirven, ante todo, para obtener un nuevo conocimiento, útil para nuestro desarrollo personal y nuestra trayectoria profesional o estudiantil. Puede agregarse al currículo y permite al alumno probar y conocer los cursos de varias universidades y elegir una carrera, una maestría o una pasantía de futuro.


La metodología que se sigue es a través de la participación del alumno en discusiones semanales (foros) y completar los exámenes, proyectos y lecturas asignadas. Todas las semanas, el instructor enviará un email para orientar a los estudiantes sobre el material y los temas de cada semana. El alumno tiene acceso a vídeos con lecciones del profesor, acompañadas de dispositivas, que simular ser una clase presencial perfectamente. El estudiante puede avanzar a su ritmo, siempre que vea las lecciones en vídeo y cumpla con sus tareas asignadas. A la finalización del curso, se expide un diploma.



¿Cómo funcionan los MOOC?
Cada MOOC varía; sin embargo, los MOOC son completamente en línea y es asíncrono (no hay clases en vivo, así que cada participante puede trabajar en el tiempo que le sea más conveniente). Los estudiantes deben participar en discusiones semanales (foros) y completar los exámenes, proyectos y lecturas asignados. Cada semana el instructor enviará un mensaje a través del correo electrónico para orientar a los estudiantes sobre el material y los temas de cada semana. El instructor también ofrecerá comentarios generales y destacará algunos proyectos estudiantiles en un resumen semanal. En resumen, cada estudiante puede avanzar a su ritmo, siempre que vea las lecciones en video y cumpla con las asignaciones.



¿Qué se consigue al llevar un MOOC?
Dependiendo de cada MOOC, se puede recibir un certificado o un diploma al final de cada curso terminado exitosamente. El diploma no certifica un título universitario, sino la finalización de un curso llevado en línea.



¿Entonces, qué beneficios trae llevar un MOOC?
En primer lugar, un nuevo conocimiento, que puede agregarse al CV (en cuyo caso, el certificado sirve como certificación). Además, permite probar y conocer los cursos de diversas universidades y elegir una carrera, una maestría o una pasantía en el futuro.



Ventajas y desventajas de cursos online
En tiempos en los que imperan las tecnologías, los cursos online son una buena opción. La sociedad busca soluciones para convivir con la crisis y una de ellas es hacer un curso a distancia, que además, puede ser más barato que algunos cursos presenciales.
El mecanismo de los cursos online es a través de un portal de Internet. El alumno recibe el temario correspondiente en el correo electrónico o se lo descarga directamente desde la web del curso. Las dudas que puedan surgir son resueltas mediante emails o foros de discusión en el mismo portal.
Antes de decidir si hacer un curso de esta índole cabe tener en cuenta estos aspectos:
  • Como todo estudio, se requiere de tiempo para estar en casa y revisar el temario. Los cursos tienen fechas establecidas para haber estudiado las lecciones o hacer test de evaluación. Por tanto, requiere de una organización por parte del alumno.
  • Este tipo de cursos suelen ser gratis o mucho más económicos que cursos de nivel profesional. Además, el material se proporciona en línea y no hay que gastar dinero en libros ni en desplazamiento puesto que se realiza desde casa.
  • Al no tener un horario establecido en un lugar concreto, tienes que responsabilizarte y tener iniciativa de estudiar por tu cuenta el curso. Se debe considerar que el estudiante se organiza por su cuenta y debe manejar el tiempo así como entregar los recursos en las fechas establecidas.
  • La desventaja de este tipo de cursos es que la retroalimentación es tardía. Mientras que en una clase, el profesor resuelve las dudas inmediatamente, en un curso online hay que esperar.
Este tipo de enseñanza es pasiva puesto que las dudas pueden tardar horas o días en resolverse mediante Internet. Aunque, en algunos cursos, se establecen sesiones de chat para que los alumnos puedan interaccionar con expertos del curso.



¿Existen desventajas al llevar un MOOC?
No existen desventajas. En la mayoría de cursos el alumno puede des inscribirse sin penalidad alguna. No hacer los exámenes ni trabajos solo significa no tener el certificado. Por otro lado, no existe ninguna desventaja en aprender algo nuevo.



¿Son los MOOCS el principio que el modelo tradicional de educación está cambiando?
El modelo de educación está cambiando y muchas universidades no son conscientes de ello. Las nuevas tecnologías se van implementando en todos los ámbitos, hace que el entorno sea dinámico y por tanto tengamos que adaptarnos o morir. ¿Por qué no estudiar en las mejores universidades del mundo? ¿Por qué no complementar la formación con las temáticas que deseas?
Gracias a los MOOCS podremos estudiar en cualquier universidad del mundo, desde nuestra casa y cuando nosotros deseemos. Mayor facilidad de estudio, ¿no? ¿Por qué tienes que elegir una carrera y no tocar asignaturas de otras temáticas? Gracias a los MOOC podemos complementar nuestra formación. Puede ser que en un futuro cercano las carreras sean muy parecidas a los MOOC.
El profesor dará su formación en vídeo, a través de conferencias online en directo conocidas también como webinars, y al final de cada tema un tipo test con sus respectivas prácticas. Generalmente hay un foro de debate por solventar cualquier tipo de duda que pudiera surgir. Una vez superadas todas las pruebas conseguiremos nuestro merecido título y la satisfacción de lo aprendido.
























Conclusión
Los MOOC son una actual, informal y libre manera de enseñar y aprender. Permite el desarrollo del aprendizaje inclusivo, con la participación de estudiantes con diferentes intereses y motivaciones.
Es una comunidad de aprendizaje con constante interactividad entre participantes en el espacio virtual central fijado y con sus propios espacios externos para la expansión del conocimiento. Los MOOC se realizan bajo una modalidad flexible, interactiva, abierta hacia la mejora de habilidades de los diversos participantes y en búsqueda de actualización en el campo en que se desarrolla el curso.
En la región latinoamericana seria recomendado efectuar experiencias educativas de MOOC, debido a que esto daría apertura hacia nuevos escenarios, en los cuales se debe gestionar y administrar las relaciones entre los estudiantes de otra manera, lo que determina nuevos alcances educativos.
Finalmente, los MOOC se deberían realizar en forma de espiral para alcanzar el resultado deseado de manera sistemática, buscando el aprender a aprender y aprender a desaprender de manera líquida.
      Nube informatica





Introducción
En este tipo de computación todo lo que puede ofrecer un sistema informático se ofrece como servicios, de modo que los usuarios puedan acceder a los servicios disponibles "en la nube de Internet" sin conocimientos (o, al menos sin ser expertos) en la gestión de los recursos que usan. La computación en la nube son servidores desde Internet encargados de atender las peticiones en cualquier momento. Se puede tener acceso a su información o servicio, mediante una conexión a internet desde cualquier dispositivo móvil o fijo ubicado en cualquier lugar. Sirven a sus usuarios desde varios proveedores de alojamiento repartidos frecuentemente por todo el mundo.



















Almacenamiento en nube

El almacenamiento en la nube, del inglés cloud storage, es un modelo de almacenamiento de datos basado en redes de computadoras, ideado en los años 1960,1 donde los datos están alojados en espacios de almacenamiento virtualizados, por lo general aportados por terceros.
Las compañías de alojamiento operan enormes centros de procesamiento de datos. Los usuarios que requieren estos servicios compran, alquilan o contratan la capacidad de almacenamiento necesaria. Los operadores de los centros de procesamiento de datos, a nivel servicio, virtualizan los recursos según los requerimientos del cliente. Solo exhiben los entornos con los recursos requeridos. Los clientes administran el almacenamiento y el funcionamiento de los archivos, datos o aplicaciones. Los recursos pueden estar repartidos en múltiples servidores físicos.
A los servicios de almacenamiento en nube, se puede acceder por diferentes medios, como un servicio web (web service), interfaz de programación de aplicaciones (API), interfaz de usuario (interfaz web) o alguna otra seleccionada por el cliente.
El nombre que se le da en inglés es “Cloud computing” se trata de un servicio que funciona a través de internet que permite a los usuarios guardar información cualquier tipo: música, videos, en General y poderlos tener alojados en servidores dedicados, es decir en equipos que siempre permanecen encendido las 24 horas del día y los 365 días del año.
Esta nueva tendencia tecnológica es un concepto surgido de la necesidad de desplazar a servidores en Internet, dedicados a este fin, todas las aplicaciones y documentos que el usuario utiliza diariamente para su labor, con el objetivo de que el mismo pueda disponer de dichos elementos en el momento que los necesite y desde cualquier lugar del planeta, para poder cumplir con su trabajo más allá de la situación en la que se encuentre. 
Tengamos en cuenta que la llamada Nube puede presentar diversas y múltiples ventajas que se podrán aprovechar en los tiempos venideros, cuando la tecnología y nosotros como usuarios estemos preparados para este gran salto no sólo tecnológico, sino también de concepción. 

Tecnología de Nubes

La definición de tecnología de nube es sumamente sencilla. Se trata de una nueva tendencia de software, en la cual todos los servicios prestados al ordenador se hacen directamente desde Internet, por lo tanto, ya no se tendrá que instalar una enorme cantidad de archivos en el ordenador, ya que el programa que se desea utilizar, se ejecutará directamente desde el servidor del proveedor de software, aligerando nuestros discos duros.
El único inconveniente de esta tecnología, es que necesariamente tendremos que tener una conexión a Internet para acceder a ella. Podemos decir entonces, que es una tecnología orientada al uso de equipos pequeños y portátiles (que utilizan servicios online), con la cual se simplifica la instalación de software y se optimiza el uso del espacio del disco duro, al no tener que llenarlo con enormes cantidades de archivos complementarios.


  1. Cómo Funciona

Su funcionamiento es sencillo, sólo debemos instalar una pequeña aplicación en nuestro PC: Un cliente del software que deseamos utilizar. Cada vez que ejecutemos este cliente, se conectará mediante la conexión a Internet con el servidor que contiene el software que estamos utilizando, convirtiéndose en una especie de programa cliente-servidor, donde enviaremos información al server para que este ejecute nuestra tarea.
Es un funcionamiento similar a las máquinas terminales de una red. Por supuesto, que esto representa una enorme ventaja para el usuario final, ya que gana espacio en sus discos y movilidad. El único inconveniente es que todo el trabajo se realizará en un ordenador central, que por demás dejará registrados archivos nuestros y de presentar problemas, no tendremos la oportunidad de trabajar hasta que dicho inconveniente sea solventado.



Tipos de Nube

Existen básicamente tres tipos de aplicaciones de nube:
Nubes públicas, de uso global.
Nubes privadas, las cuales son orientadas a soluciones corporativas.
Nubes híbridas, las cuales son una mezcla de las nubes anteriores.



Nube Pública
“Nubes públicas” que son gestionadas por empresas prestadoras de estos servicios y en las que se atienden a una pluralidad de clientes (bien el público en general, bien un grupo industrial, etc.) mediante la utilización de servidores, sistemas de almacenamiento y otras infraestructuras que se utilizan de forma compartida.


Ejemplos de almacenamiento en la nube
Dropbox
Es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, operado por la compañía Dropbox. 2GB en la versión free.
El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre computadoras y compartir archivos y carpetas con otros usuarios y con tabletas y móviles, el mismo dispone clientes para varias plataformas, permitiendo un uso sencillo y con muy poca intervención de usuario ya que el mismo se integra perfectamente con el sistema y permite un uso intuitivo.
Existen versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales tiene opciones variadas. Está disponible para Windows, Linux, Mac Os X,  Android, Windows Phone, Blackberry e iOS (Apple), etc.

Google Drive
Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos que fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. 15 GB de almacenamiento en la versión free.
Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante diferentes planes de pago. El mismo ofrece almacenamiento ilimitado de fotos atraves  de su cliente google photos si almacenadas con su algoritmo de compreción, tambien ofrece compartir archivos y carpetas con otros usuaris permitiendo crear archivos compartidos con derecho a lectura y escritura en los mismos.
Es accesible a través del sitio web desde computadoras y dispone de clientes para Windows, Mac Os X y aplicaciones para Android e iOS que permiten editar documentos y hojas de cálculo, entre otros.
Google Docs: Precisamente, una de las compañías que lanzó un servicio aprovechando las ventajas del Cloud Computing fue Google, con su producto Google Docs. 
Ventajas de Google Docs: Con Google Docs, la compañía de internet más importante ofrece una gama de aplicaciones productivas con base en la web que, si bien no son tan completas o abarcadoras como sus equivalentes de escritorio, presentan grandes ventajas ante el software más tradicional.
La más evidente de estas ventajas es que estas aplicaciones no están ligadas a un ordenador específico; no es necesario descargar ni instalar ninguna aplicación en una computadora en particular, y cualquier ordenador con acceso a internet puede acceder también a las aplicaciones que brinda Google Docs. Debido a que cada usuario guarda la información en la nube, puede acceder a dicha información desde cualquier punto.
Otra ventaja que brinda el servicio Google Docs es que múltiples usuarios pueden editar los mismos archivos al mismo tiempo. Este proceso se llama colaboración online y el software utilizado se denomina software colaborativo



Icloud
iCloud es una plataforma de Apple y un sistema de almacenamiento en la nube, ofrece servicio para los clientes de Mac e iOS. 
Se trata de una plataforma para editar y compartir documentos y permite a los usuarios almacenar datos para luego poder acceder a ellos desde cualquier equipo, iCloud guarda sus sitios favoritos para que se pueda acceder a ellos desde cualquier lugar con su iPhone, iPad, iPod touch, Mac o Pc e incluso se pueden realizar copias de seguridad de los equipos.
iCloud fue lanzado el 12 de octubre de 2011 y, desde julio de 2012, cuenta con más de 150 millones de usuarios.

Onedrive
Onedrive es un servicio de almacenamiento en la nube de Microsoft, con este servicio se pueden almacenar fotografías, vídeos, y todo tipo de archivos y documentos. Ofrece diferentes opciones para poder compartir los contenidos almacenados.
Es compatible con equipos Microsoft Windows, Mac Os X y plataformas iOs, Android o Windows Phone. 5GB en la versión free
Dataprius
Es un servicio de almacenamiento en la nube que imita un escritorio de Windows.
No es un disco virtual de archivos como los anteriores, sino es un Servidor virtual donde no hay sincronización. Los archivos se acceden directamente del servidor.
Se pueden establecer permisos de accesos entre usuarios y cumple con la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal de España (LODP). También firma un contrato de confidencialidad y prestación de servicios con sus clientes de pago. Funciona en entornos Windows y en Android.




Nube Privadas
El término “nube privada” nace de la necesidad de diferenciar el modelo estándar y las nubes privadas, las cuales son redes o centros de cómputo propietarios que usan tecnologías de computación en nube, tales como la virtualización. Se caracterizan por ser administradas por la organización a la que sirven y encontrarse aseguradas por medio de un Firewall. 


Nube Híbridas
son una mezcla de los dos modelos anteriores: las nubes públicas y privadas. 
por lo que los clientes pueden ser propietarios de unas partes y compartir otras con otros clientes aunque de una manera controlada.
Este tipo de nubes suelen ser las utilizadas en el caso de empresas que necesiten una infraestructura tecnológica simple, que no requiera un alto grado de sofisticación pero que a su vez pueda ser escalable en capacidad en un corto espacio de tiempo.


Tecnología de Nube Informática en la actualidad
Actualmente, los software que trabajan con tecnología de nube se hacen cada vez más populares. Entre los principales programas de este tipo, tenemos el antivirus Panda Cloud, aplicaciones ofimáticas online y programas de almacenamiento de archivos, como Drobox, Google Drive, One Drive, Icloud, Flickr. Entre otros.
La tendencia a usar esta tecnología va en aumento y es posible que en el futuro los desarrolladores de software creen sólo este tipo de programas. 
Uno de los factor que más influyen para este fenómeno es el la evolución en las velocidades de conexión de Internet que se experimentan en los últimos años, tales como el aparecimiento de redes de Fibra óptica de alta velocidad y bajo costo, tecnología móvil Wireless  de alto desempeño 4G, 5G, entre otras que permiten conexiones con velocidades a pocos años atrás impensables, permitiendo el aseso a los documentos y archivos en forma casi inmediata emulando su disponibilidad en un almacenamiento físico.


Ventajas de la Nube Informática
Cloud Computing  tiene varias ventajas a continuación citaremos algunas: 

Acceder a los datos con facilidad desde cualquier parte del mundo 
Alivianar el disco duro de nuestro computador 
Es económico ya que ahorramos gastos de mantenimiento y servicios
Nos permite adquirir más servicios o más capacidad de almacenamiento
Mantener nuestros datos intactos y disponible las 24 horas del día los 365 días del año


Desventajas de la Nube Informática
Cloud Computing  tiene varias desventajas a continuación citaremos algunas:
1) Percepción de pérdida de privacidad de datos
sensibles.
2) Dependencia de la infraestructura y plataformas
de terceros para operar.
3) Nuestra informacion queda vulnerable a robo o hackeo
4) Sin Internet no tendremos acceso a nuestra información


Recomendaciones
Según lo citado anteriormente, nos podemos dar cuenta que las ventajas sobresalen de las desventajas. Así que nuestra recomendación, tomando como base las ventajas sin olvidarnos de los factores en contra como el robo y la privacidad de datos y la dependencia, es la siguiente: analizar en el mercado aquellas empresas que nos ofrezcan servicio de Cloud Computing y evaluar sus características, qué las hace sobresalir de las demás y qué beneficios nos ofrecen, así como sus garantías, su solvencia y solidez en el mercado. De esta manera podremos estar más seguros de que nuestros datos estarán bien resguardados y que nuestros clientes y empleados podrán acceder a los servicios sin ningún tipo de problema








Conclusión
La computación en la nube, conocida también como servicios en la nube, informática en la nube, nube de cómputo (del inglés cloud computing), es una nueva forma de conexión de redes que permite ofrecer servicios de computación a través de una red, que usualmente es Internet, a la fecha estos servicios han adquirido importancia significativa para el uso habitual de redes informáticas, pero es en los ambientes corporativos que esta solución demuestra su verdadero valor, facilitando el intercambio de información y conectando equipos en diferentes partes del globo inclusive, lo que significa un ahorro de tiempo y capitas para las empresas, además del ahorro en tiempo en el intercambio de documentos archivos e información.

























Web Grafía
- https://es.wikipedia.org/wiki/Almacenamiento_en_nube

https://www.google.com/drive/

https://office.live.com/start/Word.aspx
      Nube informatica





Introducción
En este tipo de computación todo lo que puede ofrecer un sistema informático se ofrece como servicios, de modo que los usuarios puedan acceder a los servicios disponibles "en la nube de Internet" sin conocimientos (o, al menos sin ser expertos) en la gestión de los recursos que usan. La computación en la nube son servidores desde Internet encargados de atender las peticiones en cualquier momento. Se puede tener acceso a su información o servicio, mediante una conexión a internet desde cualquier dispositivo móvil o fijo ubicado en cualquier lugar. Sirven a sus usuarios desde varios proveedores de alojamiento repartidos frecuentemente por todo el mundo.



















Almacenamiento en nube

El almacenamiento en la nube, del inglés cloud storage, es un modelo de almacenamiento de datos basado en redes de computadoras, ideado en los años 1960,1 donde los datos están alojados en espacios de almacenamiento virtualizados, por lo general aportados por terceros.
Las compañías de alojamiento operan enormes centros de procesamiento de datos. Los usuarios que requieren estos servicios compran, alquilan o contratan la capacidad de almacenamiento necesaria. Los operadores de los centros de procesamiento de datos, a nivel servicio, virtualizan los recursos según los requerimientos del cliente. Solo exhiben los entornos con los recursos requeridos. Los clientes administran el almacenamiento y el funcionamiento de los archivos, datos o aplicaciones. Los recursos pueden estar repartidos en múltiples servidores físicos.
A los servicios de almacenamiento en nube, se puede acceder por diferentes medios, como un servicio web (web service), interfaz de programación de aplicaciones (API), interfaz de usuario (interfaz web) o alguna otra seleccionada por el cliente.
El nombre que se le da en inglés es “Cloud computing” se trata de un servicio que funciona a través de internet que permite a los usuarios guardar información cualquier tipo: música, videos, en General y poderlos tener alojados en servidores dedicados, es decir en equipos que siempre permanecen encendido las 24 horas del día y los 365 días del año.
Esta nueva tendencia tecnológica es un concepto surgido de la necesidad de desplazar a servidores en Internet, dedicados a este fin, todas las aplicaciones y documentos que el usuario utiliza diariamente para su labor, con el objetivo de que el mismo pueda disponer de dichos elementos en el momento que los necesite y desde cualquier lugar del planeta, para poder cumplir con su trabajo más allá de la situación en la que se encuentre. 
Tengamos en cuenta que la llamada Nube puede presentar diversas y múltiples ventajas que se podrán aprovechar en los tiempos venideros, cuando la tecnología y nosotros como usuarios estemos preparados para este gran salto no sólo tecnológico, sino también de concepción. 

Tecnología de Nubes

La definición de tecnología de nube es sumamente sencilla. Se trata de una nueva tendencia de software, en la cual todos los servicios prestados al ordenador se hacen directamente desde Internet, por lo tanto, ya no se tendrá que instalar una enorme cantidad de archivos en el ordenador, ya que el programa que se desea utilizar, se ejecutará directamente desde el servidor del proveedor de software, aligerando nuestros discos duros.
El único inconveniente de esta tecnología, es que necesariamente tendremos que tener una conexión a Internet para acceder a ella. Podemos decir entonces, que es una tecnología orientada al uso de equipos pequeños y portátiles (que utilizan servicios online), con la cual se simplifica la instalación de software y se optimiza el uso del espacio del disco duro, al no tener que llenarlo con enormes cantidades de archivos complementarios.


  1. Cómo Funciona

Su funcionamiento es sencillo, sólo debemos instalar una pequeña aplicación en nuestro PC: Un cliente del software que deseamos utilizar. Cada vez que ejecutemos este cliente, se conectará mediante la conexión a Internet con el servidor que contiene el software que estamos utilizando, convirtiéndose en una especie de programa cliente-servidor, donde enviaremos información al server para que este ejecute nuestra tarea.
Es un funcionamiento similar a las máquinas terminales de una red. Por supuesto, que esto representa una enorme ventaja para el usuario final, ya que gana espacio en sus discos y movilidad. El único inconveniente es que todo el trabajo se realizará en un ordenador central, que por demás dejará registrados archivos nuestros y de presentar problemas, no tendremos la oportunidad de trabajar hasta que dicho inconveniente sea solventado.



Tipos de Nube

Existen básicamente tres tipos de aplicaciones de nube:
Nubes públicas, de uso global.
Nubes privadas, las cuales son orientadas a soluciones corporativas.
Nubes híbridas, las cuales son una mezcla de las nubes anteriores.



Nube Pública
“Nubes públicas” que son gestionadas por empresas prestadoras de estos servicios y en las que se atienden a una pluralidad de clientes (bien el público en general, bien un grupo industrial, etc.) mediante la utilización de servidores, sistemas de almacenamiento y otras infraestructuras que se utilizan de forma compartida.


Ejemplos de almacenamiento en la nube
Dropbox
Es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, operado por la compañía Dropbox. 2GB en la versión free.
El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre computadoras y compartir archivos y carpetas con otros usuarios y con tabletas y móviles, el mismo dispone clientes para varias plataformas, permitiendo un uso sencillo y con muy poca intervención de usuario ya que el mismo se integra perfectamente con el sistema y permite un uso intuitivo.
Existen versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales tiene opciones variadas. Está disponible para Windows, Linux, Mac Os X,  Android, Windows Phone, Blackberry e iOS (Apple), etc.

Google Drive
Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos que fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. 15 GB de almacenamiento en la versión free.
Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante diferentes planes de pago. El mismo ofrece almacenamiento ilimitado de fotos atraves  de su cliente google photos si almacenadas con su algoritmo de compreción, tambien ofrece compartir archivos y carpetas con otros usuaris permitiendo crear archivos compartidos con derecho a lectura y escritura en los mismos.
Es accesible a través del sitio web desde computadoras y dispone de clientes para Windows, Mac Os X y aplicaciones para Android e iOS que permiten editar documentos y hojas de cálculo, entre otros.
Google Docs: Precisamente, una de las compañías que lanzó un servicio aprovechando las ventajas del Cloud Computing fue Google, con su producto Google Docs. 
Ventajas de Google Docs: Con Google Docs, la compañía de internet más importante ofrece una gama de aplicaciones productivas con base en la web que, si bien no son tan completas o abarcadoras como sus equivalentes de escritorio, presentan grandes ventajas ante el software más tradicional.
La más evidente de estas ventajas es que estas aplicaciones no están ligadas a un ordenador específico; no es necesario descargar ni instalar ninguna aplicación en una computadora en particular, y cualquier ordenador con acceso a internet puede acceder también a las aplicaciones que brinda Google Docs. Debido a que cada usuario guarda la información en la nube, puede acceder a dicha información desde cualquier punto.
Otra ventaja que brinda el servicio Google Docs es que múltiples usuarios pueden editar los mismos archivos al mismo tiempo. Este proceso se llama colaboración online y el software utilizado se denomina software colaborativo



Icloud
iCloud es una plataforma de Apple y un sistema de almacenamiento en la nube, ofrece servicio para los clientes de Mac e iOS. 
Se trata de una plataforma para editar y compartir documentos y permite a los usuarios almacenar datos para luego poder acceder a ellos desde cualquier equipo, iCloud guarda sus sitios favoritos para que se pueda acceder a ellos desde cualquier lugar con su iPhone, iPad, iPod touch, Mac o Pc e incluso se pueden realizar copias de seguridad de los equipos.
iCloud fue lanzado el 12 de octubre de 2011 y, desde julio de 2012, cuenta con más de 150 millones de usuarios.

Onedrive
Onedrive es un servicio de almacenamiento en la nube de Microsoft, con este servicio se pueden almacenar fotografías, vídeos, y todo tipo de archivos y documentos. Ofrece diferentes opciones para poder compartir los contenidos almacenados.
Es compatible con equipos Microsoft Windows, Mac Os X y plataformas iOs, Android o Windows Phone. 5GB en la versión free
Dataprius
Es un servicio de almacenamiento en la nube que imita un escritorio de Windows.
No es un disco virtual de archivos como los anteriores, sino es un Servidor virtual donde no hay sincronización. Los archivos se acceden directamente del servidor.
Se pueden establecer permisos de accesos entre usuarios y cumple con la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal de España (LODP). También firma un contrato de confidencialidad y prestación de servicios con sus clientes de pago. Funciona en entornos Windows y en Android.




Nube Privadas
El término “nube privada” nace de la necesidad de diferenciar el modelo estándar y las nubes privadas, las cuales son redes o centros de cómputo propietarios que usan tecnologías de computación en nube, tales como la virtualización. Se caracterizan por ser administradas por la organización a la que sirven y encontrarse aseguradas por medio de un Firewall. 


Nube Híbridas
son una mezcla de los dos modelos anteriores: las nubes públicas y privadas. 
por lo que los clientes pueden ser propietarios de unas partes y compartir otras con otros clientes aunque de una manera controlada.
Este tipo de nubes suelen ser las utilizadas en el caso de empresas que necesiten una infraestructura tecnológica simple, que no requiera un alto grado de sofisticación pero que a su vez pueda ser escalable en capacidad en un corto espacio de tiempo.


Tecnología de Nube Informática en la actualidad
Actualmente, los software que trabajan con tecnología de nube se hacen cada vez más populares. Entre los principales programas de este tipo, tenemos el antivirus Panda Cloud, aplicaciones ofimáticas online y programas de almacenamiento de archivos, como Drobox, Google Drive, One Drive, Icloud, Flickr. Entre otros.
La tendencia a usar esta tecnología va en aumento y es posible que en el futuro los desarrolladores de software creen sólo este tipo de programas. 
Uno de los factor que más influyen para este fenómeno es el la evolución en las velocidades de conexión de Internet que se experimentan en los últimos años, tales como el aparecimiento de redes de Fibra óptica de alta velocidad y bajo costo, tecnología móvil Wireless  de alto desempeño 4G, 5G, entre otras que permiten conexiones con velocidades a pocos años atrás impensables, permitiendo el aseso a los documentos y archivos en forma casi inmediata emulando su disponibilidad en un almacenamiento físico.


Ventajas de la Nube Informática
Cloud Computing  tiene varias ventajas a continuación citaremos algunas: 

Acceder a los datos con facilidad desde cualquier parte del mundo 
Alivianar el disco duro de nuestro computador 
Es económico ya que ahorramos gastos de mantenimiento y servicios
Nos permite adquirir más servicios o más capacidad de almacenamiento
Mantener nuestros datos intactos y disponible las 24 horas del día los 365 días del año


Desventajas de la Nube Informática
Cloud Computing  tiene varias desventajas a continuación citaremos algunas:
1) Percepción de pérdida de privacidad de datos
sensibles.
2) Dependencia de la infraestructura y plataformas
de terceros para operar.
3) Nuestra informacion queda vulnerable a robo o hackeo
4) Sin Internet no tendremos acceso a nuestra información


Recomendaciones
Según lo citado anteriormente, nos podemos dar cuenta que las ventajas sobresalen de las desventajas. Así que nuestra recomendación, tomando como base las ventajas sin olvidarnos de los factores en contra como el robo y la privacidad de datos y la dependencia, es la siguiente: analizar en el mercado aquellas empresas que nos ofrezcan servicio de Cloud Computing y evaluar sus características, qué las hace sobresalir de las demás y qué beneficios nos ofrecen, así como sus garantías, su solvencia y solidez en el mercado. De esta manera podremos estar más seguros de que nuestros datos estarán bien resguardados y que nuestros clientes y empleados podrán acceder a los servicios sin ningún tipo de problema








Conclusión
La computación en la nube, conocida también como servicios en la nube, informática en la nube, nube de cómputo (del inglés cloud computing), es una nueva forma de conexión de redes que permite ofrecer servicios de computación a través de una red, que usualmente es Internet, a la fecha estos servicios han adquirido importancia significativa para el uso habitual de redes informáticas, pero es en los ambientes corporativos que esta solución demuestra su verdadero valor, facilitando el intercambio de información y conectando equipos en diferentes partes del globo inclusive, lo que significa un ahorro de tiempo y capitas para las empresas, además del ahorro en tiempo en el intercambio de documentos archivos e información.

























Web Grafía
- https://es.wikipedia.org/wiki/Almacenamiento_en_nube

https://www.google.com/drive/

https://office.live.com/start/Word.aspx

martes, 9 de agosto de 2016



                  
                                                    Facultad de Ciencias Económicas
                   Carrera de Contabilidad


                                                                Trabajo práctico de
                                                                      Informática

                                                                    Tema:
                                                       La Sociedad de la Información

                                                       Integrantes: 
                                               Daniele Kliemann
                                               Estefania Servin
                                               Karina Lill
                                               Maira Rehbein


Introducción

  La sociedad de la información ha evolucionado en el transcurrir de los tiempos, nuevos sistemas de comprensión y facilidad de acceso. En los últimos quince años se ha experimentado un cambio importante en los medios de comunicación y distribución de la información, la globalización generó realidades de otras sociedades en poco tiempo y con un mínimo esfuerzo.
  Aportaremos con esta investigación algunos elementos que permitan contribuir a aclarar conceptos relacionados con la sociedad de la información, proponer un modelo interpretativo de la sociedad de la información que facilite su comprensión y la definición de políticas, ofrecer elementos para una reflexión acerca de la realidad y hacer propuestas operativas para el modelo de sociedad de la información propuesto.





La Sociedad de la Información

  La sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la información, juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas. La noción de sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de desarrollo de los países industrializados, y el término ha tenido una connotación más bien política que teórica, pues a menudo se presenta como una aspiración estratégica que permitiría superar el estancamiento social.
  El concepto sociedad de la Información comenzó a utilizarse en Japón durante los años sesenta, considerándose al autor Yoneji Masuda como divulgador del término, a partir de una obra publicada en 1968. Así, será el autor Manuel Castells quien, de un modo más descriptivo que crítico, examine los caracteres del nuevo paradigma para acuñar, no ya la noción de Sociedad de la Información, sino la de era informacional, con internet como fundamento principal a este nuevo modo de organización social en esferas tan dispares como las relaciones interpersonales, las formas laborales o los modos de construir la identidad propia. Así mismo, la noción de "sociedad de la información" trae consigo una serie de disposiciones históricas que la emparentan con el cambio de mentalidad desde la arcaica a la moderna. En realidad, la sociedad de la información no existe más que en la imaginación de los utópicos tecnológicos, quienes también han soñado la alfabetización mediática como solución a los problemas del mundo. La sociedad de la información es vista como la sucesora de la sociedad industrial.
  Otros autores definen sociedad de la información como un organismo desde cualquier lugar y en la forma en que se prefiera", incluso, hay otra definición que hace referencia a que "Todos pueden crear, acceder, utilizar y compartir información y el conocimiento, en donde se desarrolle el potencial de los pueblos y se mejore la calidad de vida".
  En otro caso, aun quienes se muestran optimistas con respecto a la sociedad de la información admiten que la brecha digital es uno de los principales obstáculos en este modelo de desarrollo. A grandes rasgos, este fenómeno se refiere a todos aquellos sectores que permanecen, por muy diversas razones, al margen de los beneficios y ventajas asociados a las TIC´s.
  La sociedad de la información no está limitada a Internet, aunque éste ha desempeñado un papel muy importante como un medio que facilita el acceso e intercambio de información y datos. La Wikipedia es un excelente ejemplo de los resultados del desarrollo de este tipo de sociedades. Recientemente se considera a los web blocks como herramientas que incentivan la creación, reproducción y manipulación de información y conocimientos.
  El reto para los individuos que se desarrollan en todas las áreas de conocimiento es vivir de acuerdo con las exigencias de este nuevo tipo de sociedad, estar informados y actualizados, innovar, pero sobre todo generar propuestas y generar conocimiento, conocimiento que surge de los millones de datos que circulan en la red.
  De acuerdo con la declaración de principios de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información, llevado a cabo en Ginebra (Suiza) en 2003, la sociedad de la información debe estar centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo, en que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para que las personas, las comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida, sobre la base de los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas.

Características de las sociedades de la información
  Las sociedades de la información se caracterizan por basarse en el conocimiento y en los esfuerzos por convertir la información en conocimiento. Cuanto mayor es la cantidad de información generada por una sociedad, mayor es la necesidad de convertirla en conocimiento. Otra dimensión de tales sociedades es la velocidad con que tal información se genera, transmite y procesa. En la actualidad, la información puede obtenerse de manera prácticamente instantánea y, muchas veces, a partir de la misma fuente que la produce, sin distinción de lugar. Finalmente, las actividades ligadas a la información no son tan dependientes del transporte y de la existencia de concentraciones humanas como las actividades industriales. Esto permite un reacondicionamiento espacial caracterizado por la descentralización y la dispersión de las poblaciones y servicios" (Ortiz Chaparro, 1995: 114).
Ø  Omnipresencia: los nuevos instrumentos de información los encontramos por doquier, forman parte del escenario público contemporáneo y de nuestra vida privada.
Ø  Irradiación: las barreras geográficas se difuminan; las distancias físicas se vuelven relativas. Basta con enviar un correo electrónico, o e-mail, para ponernos en contacto con alguien a quien posiblemente ni conozcamos.
Ø  Velocidad: la comunicación se ha vuelto instantánea. Incluso existen mecanismos para entablar comunicación simultánea a precios mucho más bajos que los de la telefonía tradicional.
Ø  Multilateralidad/centralidad: se recibe información de todas partes, lo frecuente es que la mayor parte de la información surge de unos cuantos sitios. El contenido más conocido viene de las metrópolis culturales.
Ø  Interactividad/unilateralidad: los instrumentos para propagar información permite a los usuarios no solo consumir, sino producir sus propios mensajes. En internet podemos conocer contenidos de toda índole y, junto con ello, contribuir e incrementar el caudal de datos disponibles.
Ø  Desigualdad: mientras las naciones industrializadas extienden el acceso a la red en porcentajes cada vez más altos, el internet sigue siendo ajena a casi la totalidad de la gente en los países más pobres o incluso en zonas o entre segmentos de la población marginados aún en los países más desarrollados.

Algunas características de la sociedad de la información
Ø  Globalización.
Ø  Aparición de nuevos sectores laborales.
Ø  Potenciación del ritmo de cambio.
Ø  Tecnologías de información y comunicación.
Ø  Interactividad/interdependencia.
Ø  Inmediatez de productos y resultados.
Ø  Sociedad del conocimiento y del aprendizaje.
Ø  Eficiencia y progreso.

Ventajas de las TIC´s
Ø  Permanencia en contacto con amigos, parientes y colegas alrededor del mundo, a una fracción del coste de una llamada telefónica o correo aéreo.
Ø  Discusión sobre cualquier tema, desde la arqueología a la zoología, con la gente en varios idiomas diferentes.
Ø  Exploración en millares de bibliotecas y bases de datos de información globalmente.
Ø  Acceso a millares de documentos, diarios, reservas y programas.
Ø  Servicios de noticias de cualquier tipo, desde noticias deportivas hasta información meteorológica.
Ø  Juego en vivo y en tiempo real; permite jugar con docenas de personas de inmediato.
Ø  Conectarse a la red hoy toma, en un sentido algo de aventura. Se necesita la predisposición para aprender y una capacidad de tomar un hábito profundo cada vez superior en poco tiempo. Visitar la red, hoy día, es como viajar al extranjero.
Ø  La red realmente tiene una tradición rica de ayudar a recién llegados. Hasta muy recientemente, haba pocas guías escritas para la gente ordinaria, y la red creció en su mayor parte mediante una tradición oral donde expertos ayudaban a los recién iniciados.

Desventajas de las TIC´s
Ø  Tiene virus que pueden dañar tu computadora e ingresar a tus datos.
Ø  Descarga de programas inapropiados y páginas no aptas para menores que son ilegales y contienen porno.
Ø  Los hackers que siempre encuentran alguna forma para ingresar a los datos, aunque algunos digan que es imposible, siempre pasa.
Ø  Muchas veces la conexión está lenta o no disponible.

Mitos de la Sociedad de la Información.
Mitos relacionados con la democratización del acceso a la educación y la información:
Ø  El modelo democrático de educación.
Ø  La libertad y la igualdad ante la expresión.
Ø  La amplitud y la facilidad de acceso a la información.
Mitos relacionados con el valor de las tecnologías:
Ø  Valor “per-se” de las tecnologías.
Ø  Neutralidad de las tecnologías.
Ø  Interactividad.
Mitos de los “mas” y de los “menos”:
Ø  Más rápido, más lejos, más impacto, más fácil.
Ø  Menos costoso, menos tiempo.
Ø  A más personas, mayor acceso.
Mitos culturales:
Ø  Las tecnologías, manipuladoras de las conductas.
Ø  Deshumanización.
Ø  Los supermedios no existen.
Mitos educativos:
Ø  Sustitución del profesor.
Ø  Innovación, “per-se”.
Ø  La panacea.





Incidencia en la educación.
Ø  Las TIC´s permiten la comunicación a un grupo amplio de personas independientemente de su situación geográfica o temporal.
Ø  Educación de calidad a los lugares más lejanos.
Ø  No todo el mundo está conectado. Ni tienen posibilidad a corto plazo.
Ø  La sociedad de la información requiere y permite nuevas formas de educación.
Hoy, para los alumnos, es necesario:
Ø  Saber buscar información en soportes diversos.
Ø  Analizarla críticamente.
Ø  Ordenarla, organizarla.
Ø  Sintetizar e integrar fuentes diversas de información.
Ø  Producir información integrando fuente y formatos diferentes y códigos tecnológicos.
Ø  Comunicarse y colaborar para aprender.
Ø  Aprender a los largo de toda la vida; en fin, construir su propio universo cognitivo.

Nuevos roles del docente y del alumno
  Los cambios en el paradigma educativo que los avances tecnológicos han provocado nos llevan a repensar el rol de los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje. La vieja imagen del maestro sentado en su silla, una suerte de trono que justificaba su autoridad y su posición por encima de los demás que están en el aula, cada vez se deteriora más. Los alumnos descubren con gran facilidad, en la era de la información y de la comunicación, los valores de la democracia y el poder de la participación y de la libre expresión del pensamiento en el escenario escolar.

  El rol del maestro y de la maestra en la educación tradicional es la de un transmisor de conocimientos. El docente se presenta en el aula en donde los alumnos ya lo esperan sentados de forma tal que dan la impresión de ser seres receptivos, atentos a la orden de empezar a almacenar información y de esa forma poder ser inteligentes. La interacción alumno-docente, alumno-alumno y alumno-realidad es prácticamente inexistente.

  Sin embargo, con la creación de las redes de información y comunicación con que cuenta el estudiantado en el Siglo XXI, este escenario es cuestionado y rechazado por los estudiantes. Estas redes les han permitido comparar la información dada por el maestro o la maestra, incluso son capaces de formarse ideas propias y bien fundamentadas sobre un tema sin nunca haber conversado del mismo con el docente.

  En este contexto el docente pasa a ser una fuente más de información, en adición a las que los alumnos ya tienen a un clic de distancia. Pero esta realidad, más que angustiar al magisterio, debería ser un estímulo para redescubrir su rol en los procesos educativos.

  Por su lado, el alumnado asumía su papel pasivo como receptor de la información. Su labor estaba limitada a escuchar con atención lo que decía o explicaba el docente y tomar notas claras de sus enseñanzas. Esto sería suficiente para estar preparado cuando el momento de la evaluación llegara. La evaluación consistía normalmente en una hoja con varias preguntas que más que probar el aprendizaje que había logrado el alumno en la materia, desafiaba su capacidad de memorizar hechos y datos.

  La sociedad interconectada en que vivimos impone nuevos roles a los docentes y a los discentes. A los primeros le propone ser orientadores, organizadores, guías, inspiradores, estrategas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. De los últimos, los discentes, demanda ser autónomos, críticos, capaces de trabajar en equipo y de completar proyectos con algún valor social, a la vez que tienen derecho a participar en la planificación de sus aprendizajes, un rol que era exclusivo del docente.

  Cambiar estos papeles que han jugado estos dos importantes actores de la educación es uno de los grandes retos del sistema educativo dominicano. El sistema debería buscar la forma de darles seguimiento a los indicadores de progreso en esa dirección. Plantearse, por ejemplo, como asegurar que en el aula quienes tengan el protagonismo en las intervenciones sean los alumnos. Que seamos capaces de valorar y premiar las iniciativas de los profesores y profesoras que se arriesgan e introducen en sus planes de clases metodologías nuevas, como el uso del blog de curso, el trabajo colaborativo usando redes sociales o el aprendizaje por proyectos.

Nuevos roles del profesor
Consultores de información:
Ø  Buscadores de recursos.
Ø  Soporte a los alumnos para el acceso a la información.
Ø  Usuarios experimentados de herramientas tecnológicas.
Ø  Expertos de documentación.
Colaboradores y tutores virtuales:
Ø  Expertos en trabajo colaborativo.
Ø  Expertos en entornos formales y no formales.
Ø  Nuevas formas de colaborar en el trabajo.
Ø  Tutores de entornos formativos virtuales.
Diseñadores de situaciones mediadas de aprendizaje:
Ø  Centrándose más en el aprendizaje que en la enseñanza.
Ø  Facilitadores, proveedores de recursos, expertos en metodología.
Ø  Creadores de situaciones de aprendizaje.
Ø  Criterios ante la información.
Ø  Facilitadores del aprendizaje.
Desarrolladores de cursos y materiales:
Ø  Visión constructivista del desarrollo curricular.
Ø  Diseñadores de materiales en entornos tecnológicos.
Ø  Planificadores de actividades en entornos virtuales.
Ø  Agente de cambio curricular y metodológico.
Evaluadores continuos y orientadores:
Ø  Diagnóstico de necesidades académicas.
Ø  Ayuda en la selección de los itinerarios de la formación
Ø  Tutorizar y supervisar a los alumnos.

Que hacemos los profesores.
Ø Damos toda la información relevante (o la del libro).
Ø Evitamos lo irrelevante (o nos lo selecciona el libro).
Ø Evitamos búsquedas innecesarias (pérdida de tiempo).
Ø No permitimos la divergencia.
Ø Damos la información finalmente estructurada.
Ø Las capacidades relacionadas con la búsqueda, selección síntesis, estructuración o producción de información se adquieren con la práctica.

Qué hemos de hacer?
Ø Favorecer aprendizaje a través de la construcción del propio universo cognitivo.
Ø Favorecer el uso colaborativo (próximo y lejano).
Ø Favorecer el uso de nuevos medios de expresión.
Ø Potenciar la integración de información de procedencia diversa – analógica y digital.
Ø Cambiar el modo en que se trasmiten los saberes en las escuelas: cambiarla.




El rol del alumno
Algunas capacidades necesarias para el nuevo contexto:
Ø  Capacidad de análisis y síntesis.
Ø  Capacidad de aplicar los conocimientos.
Ø  Resolución de problemas.
Ø  Capacidad de aprender.
Ø  Capacidad para trabajar en equipo.
Ø  Gestión y planificación del tiempo.
Ø  Capacidad de gestión de la información.
Ø  Adaptación a nuevas situaciones.
Ø  Creatividad.





Conclusión

  Comparando las características de la sociedad de la información con las de las sociedades agrícolas e industriales, rescatamos que en todas se destacan los recursos humanos, además de las oportunidades y constantes mejoras o cambios en los sectores mencionados. Estos cambios pueden presentarse tanto como ventajas o desventajas, según la visión de cada observador.
  Cabe destacar que, los seres humanos debemos buscar que estos cambios nos beneficien de algún modo, ya sea intelectualmente, en el mudo de los negocios o profesionalmente.
  La sociedad de la información es, por lo tanto, el armazón en el que las personas, las industrias, los comercios, la cultura encuentran su espacio para su mejor desarrollo, como para su divulgación, su crecimiento.
  En la actualidad, obtener información de algo que este en el otro lado del mundo no requiere mucho esfuerzo, ni tiempo basta con un clic. La sociedad de la información es muy amplia y de fácil acceso desde que se tengan los recursos necesarios.